CHEMINS, CLÔTURES ET PÂTURES


ArScAn s’engage pour mieux prévenir le harcèlement et les violences sexistes au sein de l’UMR. D’une part, avec la rédaction du petit guide pratique que vous pouvez télécharger sur ce lien, conçu pour rappeler quelques règles élémentaires de comportement, sensibiliser aux violences sexistes et fournir des informations sur les ressources et aides destinées aux victimes…
Arpi riemersa. Dalla rete idrica alla scoperta delle necropoli, exposition organisée à partir du 4 février organisée au Museo del Territorio di Foggia par la Soprintendenza Archeologia, Belle Arti e Paesaggio per le Province di Barletta-Andria-Trani e Foggia, le Museo del Territorio, le Centre Jean Bérard et l’Università degli Studi di Salerno La nouvelle exposition…
Université Paris Nanterre Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis Musée du Louvre Τάδε πάτρια : mémoire civique et pratiques religieusesentre Méditerranée et mer Noire (VIIe-Ier siècles av. J.-C.) Colloque international, 8-9 novembre 2024, organisé dans le cadre du projet Mémoirecoloniale et mémoire civique dans les cités grecques du Pont-Euxin (VIIe s. a.C.-IIIe s. p.C.)financé par la…
Toute l’équipe Ethnologie préhistorique de l’UMR 7041 ArScAn a le plaisir de vous signaler la publication du conte pour enfants Melvé ou le véritable secret du feu Ecrit par Isabelle de Miranda et David Laporal Illustré par Michèle Ballinger Conté par Nathalie Loizeau
Nous avons le plaisir de vous convier à la journée d’étude « Artisans d’Égypte et spécialisations : Papyrologie versus archéologie » le vendredi 9 janvier 2026, dans la salle du Conseil, 4e étage de ma MSH Mondes. Cette journée ouvre un nouveau volet dans les rencontres régulières organisées depuis 2023 dans le cadre du programme de recherche…
Auteur(s) : González Villaescusa Ricardo, Traina Giusto, Vallat Jean-Pierre Informations : https://www.editions-ellipses.fr/accueil/115-les-mondes-romains-questions-d-archeologie-et-d-histoire-9782340033610.html Écrire un manuel d’histoire et d’archéologie des « mondes romains » avec une trentaine d’enseignants chercheurs, c’est adopter un parti-pris original : celui de poser des questions, de donner à voir la fabrique de l’histoire, de faire confiance à l’intelligence collective et au goût…